一、专业定位

广东医科大学生物医学工程专业依托广东医科大学深厚的医学基础以及发展新工科的历史性机遇，立足松山湖面向粤港澳大湾区，培养具有创新精神、兼具深厚医学背景和较强工程实践能力的“医工融合”复合型工程人才，服务省内及粤港澳大湾区医疗电子与医学影像产业。

二、培养目标

培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和职业道德，较系统地掌握专业基础知识、基本理论和基本技能，了解生物医学工程类专业的概貌，具有分析和综合能力，具有实践动手能力和不断学习适应发展的能力，具有创新精神，能够在生物医学工程相关领域从事教育、科研、开发、工程和管理的新工科专业人才。

三、培养规格

（一）学制学分

生物医学工程专业从二年级开始进行专业分流，分为医学电子工程和医学影像工程两个专业方向。

1.医学电子工程专业方向毕业至少应修满186.5学分，其中必修课程142.5学分，实践、见习、实习和毕业设计30学分，其他14学分，修业年限为4年，按要求完成学业者授予工学学士学位。

2.医学影像工程专业方向毕业至少应修满185学分，其中必修课程141学分，实践、见习、实习以及毕业设计30学分，其他14学分，修业年限为4年，按要求完成学业者授予工学学士学位。

（二）知识要求

1.掌握与生物医学工程相关的自然科学、电子技术、计算机科学等知识和科学方法，并应用于指导学习和实践。

2.掌握生物医学工程基础理论、物理、数学、电子技术基本知识和实验基本技能。

3.掌握模拟电子技术、数字电子技术和传感器知识，并具备基本电子电路的分析和设计能力。

4.掌握医学仪器的基本原理和维护使用原则。

5.掌握一般常用医疗器械的原理、结构和应用技术。

6.掌握计算机的基本硬件原理、软件设计方法以及单片机的应用。

7.熟悉一定的健康生活、疾病学、人体医学等医学知识和方法。

8.了解本专业涉及的伦理道德问题和法律知识。

（三）能力要求

1.具有较好的逻辑思维和表达能力。

2.具有系统、规范的电子电路软、硬件设计能力。

3.具有正确选择计算机辅助软件能力和一定的编程能力。

4.具备常见医疗仪器的故障判断、分析和维护能力。

5.具有分析和提出方案、解决本领域实际问题的专业设计和工程实验能力。

6.具备对专业道德问题的敏感性以及处理伦理问题的能力和技巧。

7.勇于质疑，具有创新精神和创业意识，掌握基本创新方法，了解创业基本途径，具有综合运用理论和技术手段开展创新创业活动的能力。

8.具有信息获取、检索和跟踪的能力。

9.具有自主学习、终身学习、跨领域学习、适应发展的能力。

10.掌握一门外语，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

（四）素质要求

1.遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2.具有人文社会科学素养和社会责任感。

3.具有工程职业道德自律的意识，具有对道德问题的敏感性以及处理伦理问题的能力和技巧。

4.具有从事生物医学工程相关工作所需的自然科学和专业知识，以及经济和管理知识。

5.具有系统的工程实践学习经历，了解生物医学工程发展历史、学科前沿和发展趋势。

6.具有安全意识、环保意识和可持续发展理念，在专业活动中能够综合考虑经济、环境、法律、健康、安全、伦理等制约因素。

7.具备常用医疗仪器涉及的法律法规常识。

8.具有组织管理能力、表达能力和人际交往能力，具有团队合作精神。

四、课程体系

生物医学工程专业是多学科交叉融合专业，本专业课程体系强调“厚基础、强专业、重实践”，以电子科学与技术和生物医学工程为主干学科，二年级开始分专业方向。

（一）医学电子工程方向核心课程：高等数学、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、生物医学测量与传感器、医学信号处理、医学仪器原理、医学检验仪器原理与设备。

（二）医学影像工程方向核心课程：高等数学、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、医学信号处理、医学仪器原理、医用X线机设备、医学断层成像原理与技术、超声诊断仪器原理与技术。

（三）专业教学实践环节

专业见习、毕业实习及毕业设计共30周，专业见习安排在第5学期开学前，见习地点：医院和企业；毕业实习时间安排在第7、8学期进行。实习地点：医院或企业，其中后13周进行毕业论文设计。

五、师资队伍

生物医学工程专业主要依托生物医学工程学院，学院现有教工85人，专任教师63人，其中正高6人，副高25人，硕士研究生导师9人，具有博士学位38人，广东省“南粤优秀教师”1人、师德标兵1人，校级教学名师1人，拥有广东省各专业课程教学指导委员会委员5人，其中生物医学工程专业教学指导委员会委员2人（含副主任委员1人），学院先后获得了国家、省、市和学校多项科研资助。近五年共发表SCI检索85篇，EI检索论文18篇，中文核心期刊论文21篇，申请发明专利7项及软件著作权10项，获得广东省教学成果奖一等奖1项。

六、教学条件

广东医科大学生物医学工程学院现有生物医学工程和信息工程2个专业系，计算机科学、高等数学和物理学3个基础教研室、生物医学工程和医药信息学2个研究室及公共基础和信息工程2个省级实验教学示范中心，生物医学工程专业是广东省特色专业、广东省生物医学工程专业综合改革试点专业以及广东省专业人才培养模式创新试验区，2020年获批生物医学工程一级学科硕士学位授权点，2021年本专业成为广东省一流本科专业建设点，拥有卓越医用电子工程省级人才培养创新班1个，广东省系列在线开放课程2门。

（一）专业实验室

生物医学工程专业拥有实验室8间，使用面积达1000多平方米，其中医学电子与医学影像设备实验室为东莞市重点实验室，拥有的实验设备包括MR、CT、DR、四通道数字示波器、任意函数信号发生器、数字可编程直流稳压电源、生理信号模拟仪、台式高精度数字万用表、模拟心电图机、数字心电图机、多参数医用监护仪、全自动电子血压计、水银血压计、中低频电子治疗仪、超短波治疗仪、红外线理疗仪、高频电刀、激光器、电动洗胃机、血液透析机、超声示教仪、生理信号采集系统、图形工作站等，能够有效地保障实验教学。

（二）学生创新实验室

生物医学工程专业目前拥有学生创新实验室4间，全部属于学生开放实验室，可以提供给学生课余使用，实验室里有基本的实验仪器，包括生理信号模拟仪、数字示波器、直流稳压电源、信号发生器、数字万用表、各种开发板、电路制作设备以及常用元器件等，能够满足学生课外创新实验使用。

（三）实习基地

生物医学工程系先后与20多家单位签订了校、企、院三方实习、见习合作协议，其中有上海联影医疗、华大智造、深圳安科、深圳理邦、雷杜、亚辉龙、锦瑞生物、深圳传世生物等国内医疗器械行业主流企业以及广东省人民医院、广东省中医院、佛山市第一人民医院、珠海人民医院、中山市人民医院等三甲医院。另外，我们与深圳安科签订了医学影像设备产业学院框架协议，学校、地方和企业等多方共建产业学院。通过学校和各个实习基地共同打造生物医学工程专业人才和医疗器械产业人才培养体系。